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开学护航 防疫先行?

 
          为扎实做好新学期学生开学前疫情防控准备,保证开学后良好的教育教学秩序,全面提高学院疫情应急处置反应能力,就出现疑似症状或突发疫情情况,9月2日学院组织了疫情防控知识培训和疫情防控应急处置模拟演练活动。疫情防控工作领导组、各工作组人员参加了本次活动并清晰地展现了面对突发应急状况时的处置流程。                          
疫情防控知识和应急处置模拟演练培训
 
9月2日下午保卫科、疫情防控办专门召开疫情防控知识和应急处置模拟演练培训,专门研究讨论应急模拟演练内容,周密部署安排应急处置流程,明确了各环节的职责分工。


演练过程

               学生入校晨检                       
        早晨,学生入校设置4条通道,学生按要求入校,学生会值勤人员提醒学生佩戴口罩,引导每人间隔1米,保安、 校门口值班教师逐一对入校学生进行体温检测。体温正常者进入校园,建议进:笙鹊浇萄ハ词殖卮ο词,再进入所在教室的座位坐好,且不随意走动,
学生晨检出现异常情况
 
                                                                                                                                                       
值班组老师入校晨检时,发现一名学生异常,带至临时观察点由校医复测体温,如仍异常,带至学院校外隔离区,按流程询问近期接触史,由值班组长上报学院疫情处置组。隔离转运组拨打120转送至定点医院发热门诊并通知班主任联系家长。
                                                                                                                                                                                                               
  模拟学生初步诊断为疑似病例应急处置
 
 
     疾控中心电话学院防疫工作领导组组长,送至医院的学生初步确认为阳性,学院立即启动疫情应急处置响应机制。
      疫情防控应急处置指挥部
立即封闭校门,人员只进不出。立即将疑似病例同班同学转移到校内隔离点。对校门口通道、校外临时观察区,该生途径通道、所在教室等重点场所进行消杀。
 
宣传教育组做好舆情监测研判,加强正确舆论引导,教育引导师生关注官方信息,不信谣,不传谣。心理干预组对本校涉疫师生员工和家长进行心理支持、疏导,稳定师生员工情绪,消除恐慌心理。
 
            对学生进行心理疏导
教学保障组根据疫情处置的实际情况,按照卫生健康等相关部门的指导性意见,对学校教育教学安排及其他相关工作及时做出调整。
 
  教学保障组,根据疫情处置情况,启动线上教学方案,通过钉钉平台,各班开展线上教学。
 
                                                                                                                                                         
流调配合组开展流行病学调查,对密切接触者进行排查,协同开展必要的师生员工核酸监测。 

        后勤保障组对校园的生活饮用水进行消毒消杀,保障涉疫师生员工的食物、饮用水等生活物资的供应,负责校内核酸检测点的建设。
     
        本次疫情防控知识培训和防控应急处置演练提升了大家的疫情防控责任意识,明确了开学的防疫流程,将防疫工作的相关细节落实到了实处,进一步强化了学院疫情防控体系。我们将不断完善 新学期开学防控方案并科学、规范、有序地做好防疫工作,为学院新学期学生开学保驾护航。
 
 

发布于:2022-11-09

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